Formación del Profesorado

La idea de una metodología Enseñanza-Aprendizaje sin estar mediada por las tics queda rezagada al siglo XX. En la actualidad estas herramientas se han convertido en mediadoras y facilitadoras de información, es importante que las personas encargadas de enseñar, utilicen la ayuda que nos brindan  estas tecnologías pero  primero deben apropiarse de ellas para luego poder impartir el conocimiento.

Los profesores en general deben tomar una actitud revolucionaria de cambio donde los estudiantes sean los protagonistas porque al final son ellos los que deben enfrentar la realidad, para ello no es necesario cambiar el sistemas educativo lo que sugiero es que seamos creativos y utilicemos las herramientas que tengamos a la mano para salir adelante. Siendo la creatividad el punto de partida de todo profesor desde edad preescolar hasta la educación superior.

El papel del profesor es ser motivador servir de empuje y que más herramientas para motivar que las propias Tics,  el problema es que  los mismos profesores ponen la barrera e incapacitan a los estudiantes a utilizarlas. Ejemplo de ello dígale a un niño que va para clase de informática a aprender a manejar el computador inmediatamente se llenan de felicidad y  ¿qué pasa cuando entran a la sala de informática? Se vuelven casi incontrolables porque ellos lo que quieren es interactuar con ese medio tocarlo, puyarlo prenderlo, apagarlo la pregunta es ¿así acoso no se aprende? o ¿cómo se aprende a manejar una bicicleta? o ¿cómo se aprende a nadar? o algo tan básico como caminar. Son cosas distintas pero todas ellas implican el ensayo y el error.

Lo que debemos es darles las pautas necesarias de cómo hacerlo sin miedo a equivocarse, si cometemos un error al escribir simplemente arrancamos la hoja y empezamos de nuevo.









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tertulia2.blogspot.es